NELSON MACHADO LANÇA SEGUNDA EDIÇÃO DO LIVRO: MÉTODO E ENSINO DE TÊNIS DE MESA PARA PROFESSORES, COLÉGIOS E ESCOLAS

O professor e especialista Nelson Machado que coordena há 23 anos o Tênis de Mesa no Colégio Criativo de Marília/SP , lançou em 2008 a primeira edição do livro "Método de Ensino de Tênis de Mesa para Professores, Colégios e Escolas" durante o 49ª Campeonato Mundial de Tênis de Mesa que foi realizado em Guangzhou na China, considerado pelos especialistas o país do Tênis de Mesa, assim como o Brasil é o pais do futebol.

Nesta sábado, 7 de dezembro, às 10h da manhã na Unidade I do Colégio Criativo, na Rua das Safiras, 45, no Bairro Maria Izabel, o Criativo e o professor estarão lançando a segunda edição do livro, com algumas inclusões e melhorias, como Baby-Ping (para crianças de 4 a 7 anos), Detecção Nacional de Talentos, Detecção Mundial de Talentos da ITTF (Hopes), seleção nacional sub-11, sub-13, sub-15, sub-18, seleção principal e como treinar em todas estas fases na parte técnica, física, mental e tática.

Com isso o autor mariliense pretende levar conhecimento de aulas e de treinamentos de Tênis de Mesa em vários níveis e idades. O livro é muito didático, possuindo além da teoria ensinamento efeito, velocidade, golpes, técnicas, fundamentos da modalidade, 120 aulas praticas e ilustradas divididos em 5 níveis técnicos.

O livro é ideal para professores, treinadores de clubes, alunos, atletas da modalidade, onde o autor presenteia todos os leitores com sua experiência de 24 anos (sendo 10 anos servindo a seleção brasileira e trabalhando com os franceses desde 1996).

O livro teve seu lançamento internacional no mundial nos idiomas espanhol (com tradução de Miguel Fernandez) e português com uma aceitação tão grande que o mesmo atingiu os 5 continentes do planeta: Ásia, Europa, América, África e Oceânia.

Países como Angola (África), Portugal e Espanha (Europa), podem adotar o livro do treinador mariliense em seus cursos de formação esportiva. Todos foram unânimes após terem acesso ao livro, que o mesmo está muito bem elaborado, planejado e de fácil entendimento dos professores e treinadores.

"- Será um ótimo instrumento para ajudar-nos a massificar e ensinar didaticamente passo a passo o Tênis de Mesa em nossas 17 províncias, declara o Expert Abílio Cruz, diretor do Centro de Alto Rendimento de Angola na Africa".

" Para Evélio Alvarez (Cuba), diretor de Desenvolvimento da América Latina e da ITTF, disse que já leu o livro e que gostou muito. A linguagem é simples, clara e objetiva".

Vejam os países que já possuem exemplares da bibliografia do professor Nelson Machado:

1. BRASIL, 2. CANADÁ, 3. ESPANHA, 4. INGLATERRA, 5. EL SALVADOR, 6. CUBA, 7. VENEZUELA, 8. ARGENTINA, 9. COLÔMBIA, 10. CHILE, 11. PORTUGAL, 12. JAPÃO, 13. ALEMANHA, 14. FRANÇA, 15. ANGOLA, 16. AUSTRÁLIA , 17. EQUADOR, 18. PORTO RICO, 19. ESTADOS UNIDOS, 20. SUÉCIA.

Onde e como adquirir seu livro:

Através do e-mail: contato@nelsonmachado.com.br

No Brasil: valor: R$ 30,00 reais + valor da postagem

·         correspondência simples                                            R$ 4,00 reais (para todo o Brasil)

·         Impresso módico (para envio de livros)              R$ 5,30 reais (para todo o Brasil)

·         correspondência registrada                                       R$ 7,00 reais (para todo o Brasil)

Depositar o valor do livro no seguinte banco:

Nelson Luís Machado

Banco do Brasil

Agência: 0141-4

Conta: 48.180-7

Marília/São Paulo

Depois de depositado, enviar o comprovante para o e-mail: contato@nelsonmachado.com.br

e o livro será enviado. Enviar o endereço completo, com CEP, cidade, bairro, etc.

Na América-Latina: valor: U$ 22 dólares + frete / Portugal, Espanha: valor: 20 euros + frete

O livro refere-se ao ensino do Tênis de Mesa para iniciação em escolas, colégios e clubes, em 240 páginas. O referido livro já foi catalogado na Biblioteca Nacional no Rio de Janeiro e está registrado em cartório em Marília.

Vejam o resumo do conteúdo do livro:

Capítulo 1

• A importância da Educação Física.............................................................      16

• Educação Física e Esporte.........................................................................     17

• A importância da Educação Física na Infância...........................................       17

Capítulo 2

• Danos causados pela competição infantil especializada precoce..............        19

Capítulo 3

• Tipos de iniciação esportiva........................................................................ 21

Capítulo 4

• Planejando as aulas....................................................................................   22

Capítulo 5

• Eu professor/treinador?...............................................................................   24

• Responsabilidades do professor/treinador..................................................     24

• Proporcione sempre aulas e treinos agradáveis.........................................    24

• Proporcione uma aula segura..................................................................... 24

• Proporcione oportunidades para os portadores de deficiências.................    24

• Quais ferramentas necessitamos como professores?................................    25

• Compreensão..............................................................................................  25

• Além de ler este livro sugerimos.................................................................      25

• Objetivos.....................................................................................................    25

• Afeição........................................................................................................      25

• Caráter........................................................................................................       26

• Humor.........................................................................................................        26

Capítulo 6

• Preparação física........................................................................................ 27

• Necessidade da preparação física..............................................................   27

• Evolução da preparação física com a idade...............................................      27

• A preparação física na criança....................................................................   28

Capítulo 7

• Origem e desenvolvimento do Tênis de Mesa............................................ 29

Capítulo 8

• Fundamentos do Tênis de Mesa.................................................................                 30

Capítulo 9

• Tênis de Mesa - O esporte que propicia muitos benefícios (saúde,

inteligência e paz).......................................................................................    31

• Por que vale a pena dedicar-se aos esportes amadores?.........................       32

Capítulo 10

• O Tênis de Mesa chinês.............................................................................   34

• Especialistas ...............................................................................................                34

• Concorrência...............................................................................................               35

• Estrutura......................................................................................................              35

• Orçamento..................................................................................................               35

• Técnicos......................................................................................................               36

• Estrutura do Tênis de Mesa na China.........................................................   37

• Organograma do Tênis de Mesa na China.................................................     41

Capítulo 11

• Formas de como segurar a raquete...........................................................    42

• Efeitos.........................................................................................................               42

• Tipos de efeitos...........................................................................................               43

Capítulo 12

• Borrachas da raquete..................................................................................                44

• Madeiras utilizadas.....................................................................................                 44

Capítulo 13

• Movimentos específicos..............................................................................               45

• Batida de forehand......................................................................................               45

• Batida de backhand ....................................................................................                45

• Bloqueio......................................................................................................               45

• Drive de velocidade e de efeito...................................................................                46

• Flick.............................................................................................................               46

• Backspin......................................................................................................               46

Capítulo 14

• Estilos de jogo.............................................................................................                47

Capítulo 15

• O que deve ser trabalhado na equipe principal............................................ 48

Capítulo 16

• O que deve ser trabalhado na iniciação?....................................................   49

Capítulo 17

• Principais características dos treinadores...................................................    50

Capítulo 18

• Onde colocar a bola no ataque e na defesa?.............................................     51

Capítulo 19

• Tempo certo para golpear a bola................................................................ 52

Capítulo 20

• Organograma do funcionamento do programa

(modelo de Marília/SP/Brasil).....................................................................     53

Capítulo 21

• Evolução do nível municipal ao nível mundial............................................     54

Capítulo 22

• Pirâmide evolutiva do aluno do projeto........................................................               55

Capítulo 23

• Caminho evolutivo do mesatenista............................................................   56

Capítulo 24

• Atletas da ADM-Marília que passaram por todas as etapas do caminho

evolutivo do mesatenista.............................................................................   57

• Quadro de conquistas da ADM-Marília.......................................................   59

Capítulo 25

• Orientações para as aulas..........................................................................   61

Capítulo 26

• Estágio 2.....................................................................................................  93

Capítulo 27

• Estágio 3 ....................................................................................................  124

Capítulo 28

• Estágio 4..................................................................................................... 155

Capítulo 29

• Estágio 5.....................................................................................................   186

Capítulo 30

• Leis que levaram a implantar o Tênis de Mesa nas escolas de Marília......         217

• Lei que tornou a ADM-Marília Utilidade Pública.........................................    222

• Fotos do Tênis de Mesa nas escolas de Marília.........................................      223

Capítulo 31

• Baby-Ping, Detecção Nacional de Talentos e Seleção Brasileira................       227

Referências Bibliográficas................................................................................ 235